León Trahtemberg. Septiembre – Diciembre, año 2000. TIC en la educación: El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización escolar. Revista Iberoamericana de Educación, número 24.
http://www.rieoei.org/rie24a02.htm
El articulo “El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización escolar”, resalta todos los puntos importantes que se deben de tener para llegar a aplicar la utilización y manejo de las nuevas tecnologías en un entorno de aprendizaje escolar. Con esto, los alumnos inscritos en cualquier tipo de entorno de aprendizaje, se les facilitará la forma de aprender y adquirir nuevos conocimientos. Por otra parte, también se habla que con la utilización de nuevas tecnologías (Computadoras, diversos tipos de recolección de datos, etc.), pudieran cambiar el papel que toman los profesores, en los cuales, a ellos se les instruiría una formación adecuada para poder enseñar. Pero claro, con cada avance tecnológico siempre se ve algún tipo de riesgo en el cual en este caso los alumnos y profesores pudieran terminar con bases incorrectas en el aprendizaje. Por esto, si se llegan a utilizar las nuevas tecnologías de manera adecuada, existirían miles de formas para que el alumno sea enseñado de la mejor manera para adquirir amplios conocimientos, llegando a utilizar todas las bases de enseñanzas en algún futuro.
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